现代职业教育系统建设刷新重点使命
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一、目的使命 立异职业教育国际交流与相助机制，坚持“教随产出、校企偕行”，“走出去”和“引进来”双线开展并有所着重，持续打造中国职业教育国际化品牌，引领职业教育国际交流与相助高质量、规范化、可持续发...2023-09-28
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一、建设项目 立异职业教育国际交流与相助机制，加速和扩大教育对外开放，持续推动现代职业教育提质培优及高质量开展�！ＶС指鞯亟ㄉ韬屯瞥鲆慌∮乓�、业内领先、具有较高国际影响力的职业教育标准、资源和装备...2023-09-28
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一、建设项目 围绕战略性新兴工业、现代制造业及现代服务业等领域，充分体现产教深度融合、校企细密相助，建设一批校企相助典范生产实践项目�！Ｏ钅磕谌葑ぷ阈Ｆ笮�，引入企业真实课题和项目，校企配合开发实...2023-09-28
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年职业教育优质课本建设指南 一、建设项目 围绕高素质手艺手艺人才作育，服务专业刷新与开展，重点面向专业焦点课程，建设由行业（企业）牵头或行业（企业）、学校配合开发，体现协同育人、彰显类型特色的职业教...2023-09-28
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一、建设项目 围绕服务现代化工业系统重点领域需要，连系量大面广专业建设基础，支持各地优先在先进制造业、现代服务业、现代农业等领域，重点建设课程设计和教学内容贴近企业生产现实，融入新要领、新手艺、新工...2023-09-28
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一、建设单位 职业教育树模性虚拟仿真实训基地（以下简称虚仿基地）的建设单位为自力设置的职业学校（含中等职业学��、高职专科学��、本科条理职业学校）�！� 二、基础条件 1.具备较好的实训条件�！Ｓ涤薪衔蛔愕氖�...2023-09-28
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一、建设单位 职业教育信息化标杆学校（以下简称标杆校）的建设单位为自力设置的职业学校（含中等职业学��、高职专科学��、本科条理职业学校）�！� 二、基础条件 1.建设基础优异�！＝ㄉ璧ノ坏男畔⒒∩枋┙衔晟�，...2023-09-28
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一、建设单位 职业教育专业教学资源库（以下简称资源库）建设单位（包括主持单位和加入单位）要求如下：： 1.主持单位 资源库的主持单位为自力设置的职业学校（含中等职业学��、高职专科学��、本科条理职业学校）�！�...2023-09-28
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一、建设单位 开放型区域产教融合实践中心（以下简称实践中心）分为学校实践中心、公共实践中心、企业实践中心�！ＱＪ导行牡慕ㄉ璧ノ灰话阄耙笛＃ê兄把�、高职专科学�：：捅究铺趵碇耙笛�，下同）�！９�...2023-09-28
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行业产教融合配合体（以下简称“配合体”）是由龙头企业和高水平高等学��、职业学校（含中职学��、高职专科学�：：捅究铺趵碇耙笛�，下同）牵头，联合行业组织、学��、科研机构、上下游企业等配合组建的，跨区域...2023-09-28
