现代职业教育系统建设刷新重点使命
职业教育信息化标杆学校建设指南
一、建设单位
职业教育信息化标杆学校（以下简称标杆校）的建设单位为自力设置的职业学校（含中等职业学�！⒏咧白ǹ蒲！⒈究铺趵碇耙笛＃�。
二、基础条件
1.建设基础优异。建设单位的信息基础设施较为完善，，有明确清晰的数字化转型开展战略妄想，，有可视察的数字校园建设目的和行动。
2.应用场景富厚。在师生开展、数字资源、教育教学、治理服务、支持条件、网络清静和组织系统等方面的应用场景富厚，，在数字校园建设和应用上有特色亮点。
3.起劲加入试点�Ｆ鹁⒓尤胫耙翟盒Ｊ中Ｔ敖ㄉ枋缘悖越印疤煜轮耙到逃腔鄞竽栽盒Ｖ刑ā鼻乙炎钕仁萆媳�。
4.具备数治基础。在突破“信息孤岛”、破除数据壁垒和数据收罗、汇聚、剖析等方面有一定的实践探索，，有推进数字治理的机制。
5.服务孝顺显着。数字赋能专业转型升级和人才作育刷新有效果，，起劲加入“国家职业教育智慧教育平台”（以下简称国家智慧职教平台）建设，，持续提供优质数字化资源。
三、建设使命
1.富厚拓展应用场景。聚焦差别化教、个性化学、精准化管、智能化评、虚拟化研等现实需要，，加大智慧校园、智慧课堂、虚拟仿真实训中心、智慧图书馆等建设力度，，打造在线学�？？？占洌瓿墒ι埂⒔逃萄А⒅卫矸竦扔τ贸【暗目⒂虢ㄉ�。
2.扩大优质资源供应�？？？⒛谌莞缓瘛⑿问叫掠保哂懈呖煽啃浴⒏呖捎眯缘氖只萄ё试矗鹁⑾蚬抑腔壑敖唐教ㄌ峁┯胖适只逃试�。
3.赋能教学与评价刷新。在课堂教学、实习实训、向导答疑、课后服务、西席培训等事情中，，普遍使用国家智慧职教平台提供的优质资源，，增强数字教育情形下的教学研究，，开展精准评价、诊断、刷新，，推动教育教学多元化、多样化，，以数字手艺推动教育教学和教育评价刷新立异。
4.提高数据治理能力。凭证教育部信息中心印发的《天下职业教育智慧大脑院校中台高职数据标准及接口规范》《天下职业教育智慧大脑院校中台中职数据标准及接口规范》（附件1），，接入“天下职业教育智慧大脑院校中台”，，并持续开展数据交互。凭证教育部信息中心印发的《职业院校大数据中心建设指南》（附件2）建设校本数据中心，，涵盖职业学�；景煅跫⒆ㄒ瞪柚谩⒖纬炭琛⒀畔ⅰ⑽飨畔ⅰ⑵笠敌畔⒌然∈荩蛟煨１咀酆掀教ǎ炕菸薷惺章蕖⑷炕憔邸⒅悄芷饰瞿芰Γ嵘葜卫砟芰退�。
四、监测指标
建设单位凭证《职业教育信息化标杆学校监测指标》（附件3）的要求，，依托信息手艺，，实现以下目的。
1.师生开展方面。学生能实时获取学习目的、学习进度、综合评价、就业服务信息等内容；西席能个性化地加入西席开展活动、获取个性的开展评价和指导。
2.教育教学方面。学生能够在线上开展自主学习、实习实训和处理学习事务，，西席能够在线上开展教学治理、加入教研活动。
3.治理服务方面。完成一站式服务大厅建设，，具备统一身份认证和一卡通服务功效，，可以为师生事情学习生涯提供服务。
4.网络清静方面。校园网络运维与清静治理、数字化教学情形治理、校园清静及能源治理科学高效。
五、组织实验
建设单位比照标杆�；√跫⒔ㄉ枋姑凇跋执耙到逃低乘⑿轮卫砉残畔⒎衿教ā保ㄍ�：：：http://zj.chinaafse.cn/，，以下简称“治理平台”）举行账号注册，，并在“职业教育信息化标杆学�！蹦？？？樘钚葱畔⑹荨⑸洗喙刈糁ぶ柿希纬伞缎畔⒒旮搜＝ㄉ枋姑椤罚ǜ郊�4），，报省级教育行政部分审核赞成后，，将加盖建设单位和省级教育行政部分公章的《建设使命书》PDF版通过治理平台上传，，无需寄送纸质版。
省级教育行政部分要组织省内职业院�Ｆ鹁⒓尤耄局ぶ改弦蠖韵钅烤傩猩蠛税压兀郧泻弦蟮南钅考痈枪拢Ｉ洗玃DF版后登录治理平台完成审核程序并提交至教育部职业教育与成人教育司。
六、时间安排
标杆校注册填报时间：：：2023年7月30日-8月31日，，2024年起每年的1月1日-8月31日。阻止时间前省级教育行政部分需在治理平台完成审核程序并确认提交。
标杆校绩效数据收罗时间：：：2023年起每年11月1日-12月15日。建设单位应实时登录治理平台审查有关通知。
附件：：：
1.天下职业教育智慧大脑院校中台高职数据标准及接口规范、天下职业教育智慧大脑院校中台中职数据标准及接口规范
2.职业院校大数据中心建设指南
3.职业教育信息化标杆学校监测指标
4.信息化标杆学校建设使命书
附件：：：标杆校建设指南附件1-4.zip
