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新闻网新闻（文/图 开展妄想与质量治理处 黄杨丽）克日，由中国质量协会教育分会提倡体例、中国质量协会归口治理的我国首个教育领域的卓越绩效准则整体标准——《卓越绩效准则 教育组织》（T/CAQ 10119—2024）正式宣布。我校作为主要加入起草单位，副校长鞠红霞、原开展妄想与质量治理处副处长覃日娜作为主要起草人，起劲参加了该标准的体例事情。

《卓越绩效准则 教育组织》（T/CAQ 10119—2024）整体标准是在中国质量协会的牵头下，连系教育组织的特点，参照《卓越绩效评价准则》（GB/T 19580）国家标准的基础框架，从向导，战略，主顾，资源，历程治理，丈量、剖析与刷新以及效果这七个方面剖析了教育组织卓越绩效的评价要求。该整体标准借鉴其它行业推行卓越绩效模式的履历和做法，在众多学校的加入和支持下，完成了体例事情。

学校恒久坚持质量强校目的，重视质量治理，2006年最先实验教学督导与行政督查一体化，2013年在天下职业教育率先周全导入卓越绩效模式，连系学校的现真相形，开展了本土化实践，实验基于卓越绩效的周全质量治理，逐步树立了“以主顾为关注、全员加入、持续刷新、追求卓越”的质量观，制订了岗位职责和标准，建设了以治理成熟度评估为主的自我评估和持续刷新机制。2017年将卓越绩效模式与内部质量包管系统诊断与刷新事情深度有机连系，探索形成了特色鲜明的卓越绩效模式导向的内部质量包管系统。2022年，学校作为标准主要加入体例单位，进一步加深了卓越绩效评价准则在学校教育教学治理的应用，为学校高质量开展提供有力包管。