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著名职业教育专家戴士弘教授亲临我院讲学

泉源：柳州职业手艺学院新闻网 作者：朱汝群 编审： 宣布时间：2009-11-26 浏览次数： 次 【字体：小 大】
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2009年11月20日至21日，，，天下著名职业教育专家戴士弘教授应邀来我院作西席职教能力测评与课程刷新专项培训。。。此次培训分为两个�？？�：高职课程设计案例钻研和《高职课程的能力本位项目化刷新》专题讲座。。。讲座由学院副院长林若森、张翔主持，，，人事随处长黎凤环、学院督导、各系部主任、教学副主任、专业带动人、团队认真人、教学主干等160多名西席和人事处、教务与实训治理处有关职员加入了此次培训。。。
戴士弘教授是深圳职业手艺学院开办人之一，，，现任宁波职业手艺学院院长照料、教育部现代教育手艺师资培训基田主任，，，是我国高职教育战线探索“以能力为本位”的课程教学刷新的最早实践者之一，，，在职教课程教学刷新方面积累了富厚的履历。。。他所总结的关于西席职教能力培训与测评事情的履历和职业教育理念、课程设计、能力本位的项目化刷新等内容，，，受到海内高职院校向导和西席的普遍好评。。。
20日上午，，，在学院副院长林若森主持下，，，机电工程系陈华副主任和信息工程系陈礽革先生划分汇报了《零件数控铣削加工》与《平面设计与制作》两门课程的整体设计与单位设计内容，，，戴教授对此睁开了详尽的点评。。。他指出高职课程设计必需坚持的三个原则：一是能力目的，，，二是以项目和使命为载体，，，三是以学生为主体。。。
20日下昼和21日上午，，，戴士弘教授给我院160多名西席举行了一场生动的《高职课程的能力本位项目化刷新》专题讲座。。。他连系自己多年课程刷新的乐成履历，，，引用大宗经典案例，，，深入浅出、形象生动地解说了课程的单位教学设计和整体设计要求，，，详细叙述了高职教育课程刷新的思绪和详细做法。。。
21日下昼，，，戴士弘教授对经由修改的《童装设计》等3门课程的设计给予了肯定，，，同时也指出了缺乏，，，并就能力目的等问题逐一指导纠正：高职学生的目的不应领先是教授知识，，，而应把能力放在首位；能力不是讲、看、听出来的，，，而是靠下手动脑一直练出来的；教学历程中的载体就是项目和使命，，，学生在完成项目使命历程中下手动脑解决问题，，，提高实践能力。。。
学院副院长张翔对培训班举行了总结，，，她指出，，，为了提高学院的整体教学效果，，，课程刷新迫在眉睫，，，形势逼人，，，希望通过戴教授的讲座能够引发各人更深入地思索高职教育的刷新问题，，，力争做到：要整体设计，，，不要照本宣科；要应用，，，不要纯粹知识；要突出能力，，，不要纯粹理论；要一精多能，，，不要寻常应付。。。要求各系部组织开展讨论，，，相互学习，，，加大力度刷新以推进我院树模院校建设的各个项目。。。
此次培训正值学院首届说课大赛竣事之际，，，这无异于是为课程教学刷新点亮了一盏“指路明灯”。。。加入讲座的西席纷纷体现，，，戴教授的讲座内在富厚，，，看法鲜明，，，点面连系、视野宽阔、生动而富有哲理，，，又贴近教学刷新的现实，，，所提出的课程开发思绪具有极强的指导性、借鉴性和可操作性，，，令各人茅塞顿开，，，对我郧寰缠课程建设和刷新，，，体现能力本位具有主要的指导意义。。。（文/赵萃 图/蒋玉梅）

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著名职教专家戴士弘教授亲临我院讲学

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戴士弘教授给学员讲述“什么是一堂好课”

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戴士弘教授对西席的课程设计举行现场指导

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