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学习先进人物，，，吸收正能量，，，践行“中国梦”——我院掀起学习何玥同砚热潮

泉源：：：柳州职业手艺学院新闻网 作者：：：学生事情处 编审：：： 宣布时间：：：2013-05-13 浏览次数：：： 次 【字体：：：小 大】
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为推动我院大学生认真学习何玥同砚关爱他人、、、无私奉献的感人事�：：：妥郧坎幌�、、、高昂向上的高尚理想，，，教育和激励宽大青年学生进一步弘扬和践行社会主义焦点价值观，，，康健开展、、、立志成才，，，我院于3月至4月在大学生中开展学习“感动中国2012年度人物”何玥同砚先进事迹唬�；疃�。 。
一、、、党委重视，，，实时组织安排，，，迅速掀起学习热潮
 为增强对何玥同砚先进事迹学习活动的组织向导，，，我院成立了由党委宣传部、、、党委学工部、、、院团委为主的活动向导小组，，，认真谋划，，，做好全院学习事情的安排。 。各系部凭证学院的安排，，，将学习“感动中国2012年度人物”何玥同砚先进事迹唬�；钚卸岢沟车氖舜缶�、、、推进社会主义焦点价值系统建设、、、增强和刷新大学生头脑政治教育的一项主要事情，，，认真做好本系的学习安排。 。全院迅速掀起了向何玥同砚学习的热潮。 。
二、、、认真学习，，，深刻体会何玥同砚先进事迹的精神实质。 。
 为使学习活动落到实处见诸实效，，，3月20日—4月20日，，，我院大一、、、大二各班都组织召开了开展学习“感动中国2012年度人物”何玥同砚先进事迹唬�；疃魈獍嗷�。 。围绕弘扬和践行社会主义焦点价值观的主题，，，与深入开展学雷锋活动连系起来，，，以“弘扬雷锋精神”的主题开展主题教育实践活动。 。通过寓目《感动中国2012年度颁奖仪式》，，，同砚们相识了何玥同砚的先进事迹，，，纷纷体现要向何玥学习，，，学习她勤学上进的精神，，，扎实学好科学文化知识，，，从小立志报效祖国；；；学习她乐观顽强的品质，，，从容应对生涯，，，面临波折也不平不挠；；；学习她无私奉献的情操，，，自觉增强品行修养，，，做一个有品德的人。 。
三、、、大力宣传，，，营造浓重的学习气氛
 为扩大宣传、、、扩大影响，，，我院通过校园橱窗、、、校园广播、、、校报、、、校园网、、、微博等多种平台普遍宣传何玥同砚先进事迹，，，使用座谈会、、、讨论会、、、主题班会、、、主题党团日等载体，，，起劲开展形式多样的宣布道育活动。 。党委学生事情部还将学习何玥同砚先进事迹与资助宣传月活动连系起来，，，在全院受资助学生中开展了以学习“感动中国2012年度人物”何玥同砚先进事迹唬�；疃魈獾恼魑幕疃�，，，通过征文角逐，，，让同砚们更进一步体会何玥同砚的精神，，，学会感恩国家和回报社会。 。
何玥同砚的感人事迹诠释了生命的意义和价值，，，集中体现了中华民族高尚的品德情操，，，诠释了社会主义焦点价值观的富厚内在。 。我院的宽大青年学生从何玥同砚先进事迹中受到鼓舞、、、罗致实力，，，牢靠树立准确的天下观、、、人生观和价值观，，，起劲成为德智体美周全开展的中国特色社会主义及格建设者和可靠接班人，，，为构建协调中国、、、编织漂亮“中国梦”，，，建设优美广西做出新的孝顺。 。（文、、、图/景凌凌）

同砚们在认真寓目感动中国年度人物颁奖仪式

各班召开学习何玥同砚主题班会

同砚们用现实验动向何玥同砚学习

活动场景

新闻配景：：：

何玥同砚先进事迹：：：
何玥同砚生前是桂林阳朔县金宝乡中心小学六年级学生，，，少先队员。 。2012年11月17日，，，年仅12岁的何玥因患脑瘤而离世。 。凭证何玥生前意愿，，，怙恃将其器官无偿募捐，，，使得三名患者的生命得以延续。 。尤为感人的是，，，何玥拯救了一位18岁藏族青年的生命，，，民族的血脉因何玥的义举而融合意会，，，誊写出民族团结的人世大爱。 。2013年2月19日，，，何玥被评为“感动中国2012年度十大人物”之一，，，成为广西首位入学“感动中国年度人物”、、、也是中央电视台组织开展“感动中国年度人物”评选活动以来年岁最小的获奖者。 �：：：潍h同砚的感人事迹诠释了生命的意义和价值，，，集中体现了中华民族高尚的品德情操，，，诠释了社会主义焦点价值观的富厚内在。 。

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