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“我身边的好先生”系列报道：：与学生一起开展 当学生的引路人——记艺术设计系西席覃静

泉源：：柳州职业手艺学院新闻网 作者：：朱汝群 编审：： 宣布时间：：2011-10-14 浏览次数：： 次 【字体：：小 大】
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     爱学生，才华接受学生，走近学生的心灵天地，与他们心灵相通；爱学生，才华赢得学生的爱，让学生乐于接受教育。。艺术设计系向导员覃静先生从心底真诚地以为，用自己的心去敬重学生，用自己的情去作用学生，用自己的头脑去教育学生，用自己的知识去滋润学生，这才对得起西席这个职业，对得起教育这份责任。。
     覃静是一位豁达热情、乐观外向的壮族女孩，只管她明确，高校向导员的事情是噜苏的、通俗的、忙碌的，但她喜欢和学生在一起，喜欢校园里那一张张充满生气的脸庞。。以是，她选择了向导员这份职业，满腔热情地投身到教书育人的事情中，眷注着每一位学生，快乐地看着每一个学生康健开展。。
     成才先成人，这不但仅是覃静对学生的要求，更是她对自己的要求，为人师表，率先垂范。。虽然是教育学硕士研究生结业，但作为一名青年西席，覃静深感尚有许多工具要学，尚有许多做得不敷的地方。。因此，她在事情中严酷要求自己，虚心向许多先进、偕行学习，以一名西席高度的责任感及一直进取的精神，以自己的扎实和勤劳，用一颗寻常心做好每一项事情。。为组织一次让学生知足的活动，她多方调研，全心策划；为设计出一堂精彩的课程，她挑灯夜战，认真备课；为慰藉学生让其对生涯充满勇气，勉励学生让其对学习重获信心，她学习心理学，研究高职学生心理……她一直起劲，争取做一名优异西席。。
     在事情中，覃静本着一律与尊重的原则，真诚地看待每一位同砚，以一律的身份和他们对话，体贴他们的学习和生涯，起劲加入他们的活动，经常与他们攀谈，相识学生头脑动态，实时发明学生的问题。。在他们遇到难题时，真诚地资助他们；在他们犯了过失时，以爱作用他们；在他们渺茫无助时，耐心启发他们……正是这种无私的责任感，覃静先生把她的喜忧牢牢地与学生联系在一起，成为了学生们的知心朋侪。。
     覃静始终以教书育人为己任，言传身教，以身作则，注重以自己的人格魅力来教育学生。。平时要修业生做到的，自己要先做到，她从语言规范、待人接物、学习规范和为人处世的规范等一些细小行为举止上抓起，作育学生优异的综合素质。。她还注重作育学生的自主学习和立异能力，在她的指导下，学生们策划承办了许多班级活动，在作育学生兴趣、磨炼学生下手能力的同时，也提高了他们的策划能力、组织能力、协调能力及自主学习能力。。
     教育的真谛是真诚而无私的爱，覃静用真挚的情绪去架设了一座学生与西席之间的桥梁，用尊重、眷注赢得了学生的爱与信任。。向导员的事情，让她劳累过、苦闷过，但她无悔自己的选择，谈起这份事情，她依然兴致勃勃，由内而外散发着青春光彩和蓬勃生气。。未来的日子里，她将继续以“学高为师，身正为范”为座右铭，用责任心、宽容心、仔细、耐心、爱心做好本职事情。。由于在她眼中，做向导员庆幸�。。ㄎ�/党委宣传部 艺术设计系）

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覃静先生加入学院“永远跟您走——庆祝中国共产党成立90周年”演讲大赛

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