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我院完成六县初中学科主干西席暑期培训事情

泉源：：柳州职业手艺学院新闻网 作者：：继续教育中心 编审：： 宣布时间：：2010-07-25 浏览次数：： 次 【字体：：小 大】
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为进一步深化新课改理念与精神，，推进实验素质教育、增进城乡教育平衡开展，，学院继续教育中心于近期开展了六县初中学科主干西席培训。来自柳州市六县的农村初中语文、英语、政治三个学科的主干西席共180人加入了为期一周的培训。柳州市教育局局长撒忠民、365上市公司院副院长林若森、继续教育中心主任黎刚、副主任卢荷出席开班仪式。
为增强培训实效，，提高培训质量，，继续教育中心扎实做好培训前的调研事情，，深入教学一线，，走访英语、政治、物理学科名师，，配合设计培训方案、确定培训专题与形式，，落实授课西席人选。最终形成以农村初中西席专业开展保存的问题为现实配景，，以提高西席的课堂教学执教能力、专业引领能力为重点的农村初中主干西席培训方案及课程，，构建“专家引领，，师生互动，，同伴相助”科学高效的培训模式，，整合了培训资源，，优化了培训内容。
开班第一讲，，由教育局局长撒忠民作题为《受苦修炼 起劲做农村教育事业开展的引擎》主题讲座，，撒局长从生命的层面叙述自己对西席专业开展的明确，，深入剖析阻碍农村西席专业化开展的原因，，与主干西席们配合探讨西席专业开展的战略与途径。撒局长以为，，农村西席的专业开展需要周围镜子：：一是望远镜，，它为农村西席翻开一扇新的窗户，，看到自身专业开展的远景，，对自己的职业有所妄想，，明确自己起劲的目的，，掌握前进的准确偏向。二是显微镜，，农村西席需要借助这面“镜子”，，时时剖析自己的教育行为，，对自己的教育教学步伐举行重新视察与审阅。从“小事”最先做起，，才华一直获得乐成。三是潜望镜，，通过它，，能够发明、捕获、使用身边的教育资源，，为农村西席专业开展赢得一片新天地。四是平面镜，，在这面镜子里，，农村西席能看到自己的周围情形，，包括身边的种种人和事。农村西席要获得有用开展，，一个很主要的途径，，就是通过向身边的人学习，，向周围的优异学者、专家学习，，善于吸收他人的履历，，取长补短，，一直改善自身生涯状态，，从而有力增进自身的专业开展。
各专题授课西席生动的教学气概、严谨的语言、清晰的思绪、深入浅出的剖析，，给学员留下深刻的印象。在备课钻研、说课展示环节，，授课西席来到学员身边，，仔细聆听，，逐一指导备课、评点说课，，资助学员更好地明确、掌握、剖析课本，，提高其备课、说课能力。别的，，师生还配合钻研怎样使用质料指导学生举行探讨，，怎样选择顺应探索活动的教学要领。
通过形式多样的培训，，使农村主干西席能够在职业品德、课堂教学、科研能力等方面的综合素质都能获得提高，，成为高素质、高水平、高质量，，具有终身学习能力和教育立异能力的西席，，在教育教学实践中能够施展树模作用，，真正担负起柳州市农村基础教育的重任。（文/兰珊珊 图/姚莹彬）

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教育局撒忠民局长在六县初中学科主干研修班上激情授课

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