2010年1月6日 ，，人才作育模式刷新与课程建设组在行政办公楼三层聚会室召开了重点建设专业人才作育方案框架目录钻研会 ，，副院长张翔、、教务与实训治理随处长鞠红霞、、副处长何志忠、、黄海国 ，，六个重点建设专业认真人及部分职员加入了聚会。�＞刍嵊扇瞬抛饔Ｊ剿⑿掠肟纬探ㄉ枳楦弊槌だ杌鞒�。。
会上 ，，黎华先生首先介绍了国家第一批28所树模性高职院校的专业人才作育方案框架的总体情形 ，，并对各个院校的专业人才作育方案特点举行了剖析 ，，指出其主要组成部分 ，，提出要连系我院现真相形来修改六个重点建设专业人才作育方案的框架目录。。
随后 ，，树模建设办主任杨祖宪提出 ，，我院六个重点建设专业人才作育方案一要依据学院“校企深度相助 ，，工学有机连系”人才作育模式；二要注重人才作育方案的完整性 ，，体现学生的充分和周全开展 ，，构建完整的课程系统 ，，体现教学做合一的评价模式 ，，双证书制度 ，，手艺、、手艺社会服务；三要体现工学连系特点 ，，人才作育流程、、岗位需求、、质量标准、、课程系统设计、、课程标准等切合工学连系要求。。
最后 ，，人才作育模式刷新与课程建设组组长、、教务随处长鞠红霞指出 ，，我们要站在树模天下的高度来完成此项事情 ，，突出亮点 ，，依据教育部树模建设验收的有关文件精神 ，，重点建设专业人才作育方案包括的内容要周全 ，，分为前言、、主体部分、、支持部分及附件等。。各重点建设专业要组织专业教学团队对专业人才作育方案框架目录举行钻研 ，，提出修改意见。。本周六上午将再次荟萃对重点建设专业人才作育方案框架目录举行论证。。
学院国家树模院校建设验收事情正式启动后 ，，人才作育模式刷新与课程建设组迅速行动起来 ，，认真学习教育部树模建设验收的有关文件 ，，同时对第一批28所树模性高职院校的专业人才作育方案举行剖析 ，，做到站在巨人的肩膀上前进 ，，为重点建设专业人才作育方案修改提供强有力支持 ，，更好地完成树模验收事情。。（文/廖波光）
