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名师风范

  • 2010.10.27
    信息工程系陈礽革先生是一位终年奋战在教学一线的西席 ，，她以身作则 ，，言传身教 ，，教学履历富厚 ，，用富厚知识诲人不倦 ，，用人格魅力影响学生 ，，用现实验动来实践传道、授业、解惑的为师之道。 陈礽革先生始终用西席的职业准则严酷要求自己 ，，除了教授专业的知识 ，，更在头脑上、生涯上对学生给予无微不至的眷注和起劲向上的指导。她无私的敬业精神 ，，严谨的治学态度 ，，奇异的教学气概深得学生的喜欢和敬重。 对所任的每一门课程 ，，陈礽革先生都认真研究其在人才作育方案中和课程系统中的作用和职位 ，，连系学生学习现真相形以及实践环节详尽、全心地设计教案 ，，力争循序渐进 ，，化繁为简 ，，通俗易懂。在教学历程中 ，，她注重学生的

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  • 2010.10.21
    只见十指灵动 ，，一段抒情轻快的旋律从他的指尖潺潺流出 ，，如百灵鸟啼唱般欢快 ，，如小泉叮咚般轻柔 ，，学生们闭目聆听 ，，陶醉在悦耳悦耳的音乐中。弹奏者正是音乐系覃红平先生 ，，置身他的课堂 ，，犹如身处音乐的殿堂 ，，熏染了无数年轻的心。 覃红平 ，，我院音乐系优异西席 ，，也是我院1996届音乐教育专业结业生。他以优异的专业效果结业留校任教 ，，恒久担当钢琴即兴伴奏、合唱指挥教学事情和文艺演出活动 ，，作育了大批钢琴和即兴伴奏学生 ，，成为柳州市、县合唱指挥排演演出获得多项奖励的着名人物。 声誉是次要的 ，，覃红平先生以为 ，，作为一名西席 ，，最主要的照旧教书育人。他十分重视作育学生 ，，在教学中有自己的奇异方式 ，，他把

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  • 2010.10.12
    博学厚德 ，，为人师表 ，，敬业奉献 ，，鞠躬尽瘁 ，，这就是柳州职业手艺学院公共基础部（社科部）党总支书记、主任姜献生先生的真实写照。多年来 ，，姜献生先生在向导和教学岗位上辛勤耕作 ，，默默奉献 ，，以现实验动和事情成绩感动、激励、教育着他身边的每一个先生和学生。 姜献生先生自2008年7月调任公共基础部主任以来 ，，为了使部分各项事情走在学院国家树模性高职院校建设的前面 ，，为学院各项事情的顺遂开展涤讪基础 ，，他身先士卒 ，，兢兢业业 ，，把所有的时间和精神都投入到部分治理尤其是公共课程教学刷新立异的事情中。 无论是在学院照旧出差在外 ，，他总是把部分的事情放在第一位�：退黄鸪霾畹南壬蓟岱⒚� ，，他总是带

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  • 2010.09.30
    效果绚烂、声誉满堆的人虽然引人关注 ，，但在通俗的岗位上 ，，兢兢业业、默默奉献的人 ，，同样值得我们钦佩� ；；绻こ滔滴飨挛挠戮褪钦庋� ，，视车间为家 ，，待学生为友 ，，视职位信用淡若薄水 ，，对事业敬重如心 ，，一直默默地为职教事业做奉献。 学生走出校园在事情中能独当一面 ，，能获得企业的认可 ，，这是对职业教学事情最大的认可。为了抵达这一目的 ，，作为模具设计与制造专业认真人的陈文勇向导团队西席们 ，，在制订教学妄想时就深入思索“企业需要什么样的人”、“我们要怎样作育人才”和“我们要开展什么样的专业”这些问题 ，，把机电专业焦点岗位能力的作育作为教学的重点 ，，以一个真实产品开发、生产的全历程与机电专业人才作育的目的相

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  • 2010.09.27
    “师者 ，，传道授业解惑者也”。在今世社会 ，，职业教育担负着作育切合社会需求的职业人才的职能。我院经济治理系西席周柳军正身体力行这一职能 ，，倾心教授学生专业知识 ，，注重作育学生职业素养 ，，润物细无声般熏陶学生人格 ，，一起指引学生开展为社会所需的职业人才。 周柳军先生是物流治理团队的主干先生 ，，担当物流治理专业焦点课程《汽车零部件仓储操作与治理》等的教学使命。他起劲投身到教育教学刷新中来 ，，加入物流治理专业人才作育方案的制订 ，，经常深入企业 ，，相识企业需求 ，，增强校企相助 ，，给学生提供“实境训教”的平台�！！！笆稻逞到獭倍ジ谑迪笆墙萄е械闹饕方谥� ，，目的是通过“实境训教”顶岗实习 ，，增强对汽车零

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  • 2010.09.19
    教无止境 ，，研无止境 ，，学无止境 ，，是汽车与情形工程系西席林开国从教12年来始终稳固的理念。他默默地耕作在教学的最前线 ，，对教育忠诚 ，，对学生认真 ，，治学严谨 ，，为人正直 ，，无愧于手中的教鞭。 中国有句古话：活到老、学到老。为顺应我院高职教学和治理事情的需要 ，，林开国起劲加入教育教学模式的培训 ，，化学磨练工技师培训 ，，出国考察培训等 ，，一直提升个人的营业素质。 为了教给学生最前沿的科学知识 ，，林开国先生起劲投身于教学刷新 ，，剖析专业事情岗位能力 ，，制订课程标准 ，，加入主持精品课程与实训基地的建设。经由他与团队西席的配合起劲 ，，《水情形检测》课程获广西高等学校自治区级精品课程称呼 ，，“情形与工业剖析

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  • 2010.09.16
    史绍宁先生是信息工程系软件手艺专业认真人 ，，他在教学事情中 ，，时时以一个优异西席的标准要求自己 ，，模范推行西席职责 ，，勇于刷新 ，，大胆立异 ，，取得优异的教学效果。作为专业带动人 ，，他善于动头脑、想步伐 ，，起劲实验教学刷新 ，，团结同事 ，，向导团队举行专业建设 ，，取得了骄人的效果 ，，所向导的课程团队被评为了自治区级教学团队。 盘算机手艺与软件手艺是手艺更新最快的行业之一 ，，史绍宁先生使用其富厚的行业履历和在行业中的优异人脉 ，，时时体贴手艺转变 ，，认真掌握行业脉搏 ，，快速调解教学方略 ，，按企业需求制订教学妄想。 2007年 ，，他在全院率先开展大规模的课程刷新 ，，在2006级盘算机应用班中 ，，突破原有课程系统

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  • 2010.09.16
    2006年7月 ，，刚结业的她带着学生时代的青涩 ，，来到柳州职业手艺学院 ，，选择了向导员作为人生的第一份职业。四年多来 ，，她和学生一起开展 ，，用自己的真诚和那份执着的爱 ，，影响并感动着每一位学生 ，，赢得了他们的信任和尊重 ，，她的学生都尊称她为“小骆先生”。她就是电子电气工程系向导员骆琴。 从电子电气工程系2006级新生入学的那一天起 ，，她就用所有热情与学生的大学生涯融合在了一起。她始终坚持“一切为了学生 ，，为了学生的一切”的原则 ，，把学生的德育事情摆在首位 ，，注重学生的头脑教育 ，，提高学生的头脑品德修养。勉励学生作育兴趣喜欢 ，，开展个性 ，，注重学生能力的作育和提高。面临繁琐的学生治理事情 ，，自动承当事情的

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  • 2010.09.11
    在柳州职业手艺学院 ，，有一门深受学生接待的“国家精品课程”——《就业与创业》 ，，向导建设这门课程的主干西席许明 ，，常把这样一句话挂在嘴边：“一名西席最大的幸福是 ，，当学生脱离时能够对她说‘我人生最优美的时光是由您陪同度过的’”。她坚持着这样的信心 ，，也用现实验动证实晰她的价值。 许明先生是国家高级职业指导师 ，，KAB大学生创业培训项目培训师、SIYB开办企业项目讲师 ，，自1998年以来恒久担当学院大学生就业与创业指导、就业安顿、就业服务与治理的事情 ，，多年来准确无误、认真实时完成结业生资格审查事情和结业生就业率的统计上报事情 ，，为学院获得“‘十五’时代全区高校结业生就业事情先进整体”和“2

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  • 2010.09.11
    在每一个学生心中 ，，先生应该是一个最亲热、最智慧、最伟大的形象。我院音乐系西席一直在思索、一直在探索 ，，怎样成为学生心目中的好先生。多年的职业教育实践告诉她 ，，这个“好先生”的形象一定要建设在优异师德的基础之上 ，，优异的师德就是要捧一颗爱心、做一个模范、担一份责任。 兰羽从事教育事情以来 ，，一直默默耕作在教育岗位的第一线上 ，，深深感受到作为一名高职西席肩上应当承当的“育人”重任 ，，并将之奉为一门育人科学、一门育人艺术 ，，唯有真正专心看待学生才华做到学为人师、行为师范。 她在教育教学事情中 ，，既注重教书 ，，更注重育人 ，，始终坚持以学生为本 ，，牢靠树立一切为了学生、为了一切学生的意识。以动之

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