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365上市公司名师系列报道：授学生以鱼、、渔、、欲、、儒、、娱——记广西高校教学名师卢明教授

泉源：柳州职业手艺学院新闻网 作者：朱汝群 编审： 宣布时间：2011-11-30 浏览次数： 次 【字体：小 大】
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编者按：在创开国家树模高职院校的历程中，，，我院师资步队建设一直跃上新台阶，，，一批优异的专家、、教授、、先生，，，在科研、、教学、、为师等方面取得了突出效果，，，为教职员事情出了楷模，，，获得了“柳州职业手艺学院教学名师”称呼。他们擅于将高水平的学术研究与教书育人有机连系，，，坚持教育教学刷新，，，在“校企融会、、工学连系”的人才作育上施展主要带举措用；；他们把自己的教育头脑蕴含在每一堂精彩的课中，，，把高尚的师德化作对学生的挚爱；；他们把自己的智慧、、青春、、追求和对事情的执着，，，所有奉献给神圣的教育事业。在此，，，本网将推出“365上市公司名师系列报道”，，，以弘扬名师们的精神风范，，，勉励全院师生高昂向上，，，为建设特色鲜明、、天下一流的高职院校而配合起劲。

授学生以鱼、、渔、、欲、、儒、、娱——记广西高校教学名师卢明教授

在学院树模性汽车实训基地中，，，他总是不厌其烦地对学生说：“能力靠训练，，，素质靠养成，，，每项行动一定按划定要练熟”。他就是广西高等学校教学名师、、学院教学名师卢明教授，，，他在指导学生实训时，，，不但教授知识，，，更注重学生职业素质的养成。从事职业教育十多年，，，卢明教授感言：职业手艺教育就要授人以鱼、、渔、、欲、、儒、、娱，，，即教授学生知识和手艺、、教会学生学习方式要领、、引发学生学习欲望、、作育学生个人修养，，，还要学生做到劳逸连系，，，在学习中获得快乐。这是他为师的信条，，，也是他从教的准则。
作为国家树模性重点建设专业认真人，，，教育部汽车类专业教学指导委员会委员，，，卢明教授凭着强烈的事业心和责任感，，，凭着功底深挚的专业理论、、娴熟的专业手艺、、履历富厚的生产实践，，，在教学事情中勇于立异、、大胆实践，，，起劲探索高职教育工学连系、、校企相助途径，，，坚持走“ 产学互动、、以产促学”专业建设模式，，，构建了突出职业能力作育的课程系统；；他将虚拟工位和虚拟车间的仿真教学手艺创立性地引入实训教学中，，，有用提高了实训教学效果；；他将汽车修理厂引入到校内，，，开创了校企相助共建生产谋划性实训基地新模式，，，有用地解决了实训耗材的本钱问题，，，做到了企业、、学�！�、、学生三赢的名堂；；他主持建设的“汽车检测与维修手艺专业”是国家树模性高职院校建设中央财务支持的建设项目，，，主持建设的《汽车发念头磨练》、、《汽车传动系统维修》课程获国家级精品课程；；主持建设的国家级汽车专业教学资源库通过了国家教育部的验收。
在从事教学事情十多年里，，，卢明教授充分地掌握学生的入学情形和学生的地区特点，，，再凭证专业要求辅以相顺应的教学要领，，，凭证学生水平崎岖因材施教，，，凭证专业性子差别因材施教。重新生走进校门起，，，就最先对学生举行职业角色意识的作育和职业生涯的指导，，，首先作育学生学习兴趣，，，树立成才志向。在教学中凭证真实事情情境的职业行为规范要修业生，，，通过现实事情的驱动，，，设计学习情境，，，体现教、、学、、做一体化的工学连系教学历程，，，提高学生的学习兴趣，，，重新唤起学习信心，，，并安排学生到企业顶岗实习，，，教学的每一个环节都时刻指导学生职业角色意识的转变和增强。学生的专业手艺、、解决问题要领、、职业素养等方面都获得很大的提高，，，许多原来不爱学习的学生都转酿成班级的主干，，，到企业后也很有作为。
学生们最喜欢卢明先生的课堂，，，由于他们爱听卢明先生讲述事情中的现实案例，，，喜欢卢明先生诙谐滑稽的话语，，，喜欢课堂上真实的事情情境。在液压课程的教学中，，，卢明教授直接将学生带到一台液压挖掘机上，，，爬上机子举行教学，，，学生对着实物学，，，通过在机械平台，，，完成液压系统的熟悉，，，来实现理论与手艺训练的目的。这种教学要领强调了知识应用，，，强化了手艺训练，，，注重了实践教学，，，简化了理论推导历程，，，很是切合高职学生特点，，，大大调动了学生们的学习兴趣和热情。
他以这样的教学方式因材施教，，，使学生提早进入了职业角色，，，实现了教学内容与事情岗位需求零距离，，，每届学生中级职业手艺证的获证率均达100％，，，结业生一次就业率达90%以上，，，结业生普遍受到用人单位的接待，，，他们中大部分都成了广西区内外企业中的手艺主干。
别的，，，卢明教授还注重对青年西席的作育，，，很是重视教学团队建设，，，为青年西席开展搭建了优异的平台。勉励和支持他们加入种种教学和科研项目的研究事情，，，在事情中悉心指导，，，让青年西席在教学与科研上都取得了很大前进，，，他和他所指导的青年西席黄鹏超荣获柳州市“导师带徒”活动优异师徒称呼。他还向导教学团队西席恒久为企业开展手艺服务、、手艺培训等，，，深受企业接待，，，所带教学团队获得了广西高等学校自治区级教学团队的庆幸称呼。
在科研方面，，，卢明教授也取得了较突出的效果，，，近几年来，，，他揭晓了教学和科技论文19篇，，，其中17篇获优异论文奖。主持两项自治区教育厅课题划分获得区级教学效果二、、三等奖；；主持、、加入三项广西教育科学妄想课题，，，其中一项获三等奖。加入四项自然科学课题，，，其中一项获省级科技前进三等奖。他个人还申请了一项发明专利。
由于事情精彩，，，卢明教授荣获了第三届广西高等学校教学名师奖和柳州职业手艺学院第一届教学名师奖；；被授予柳州市教育系统 “爱生模范西席” 和“优异共产党员”称呼；；多次被评为学院先进西席、、优异科技事情者和优异党员。
“亲其师，，，信其道�！！闭馐锹鹘淌谛叛龅闹泄逃叛�。他说，，，先生们受到学生喜欢和接待是从事教育事业乐成的起点�？？吹窖苑崧娜惹�、、优雅的风范在自觉的学习中寻找快乐，，，成为具有一定立异精神、、创业能力和可持续开展能力的高素质手艺人才，，，就是卢明最大的希望。（文/朱汝群 图/朱敬民）

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广西高校教学名师卢明教授

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