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新闻网新闻（文/学工处 杨丽丽 图/学工处 韦雅琴）为做勤学生的心理康健教育事情，进一步提升向导员步队心理育人水平，疏导缓和解向导员在应对与处理大学生心理� ；讨斜⒌难沽�，校心理中心于2024年1月4日下昼在“明心事情室”举行本学期向导员巴林特小组事情坊，约请广西脑科医院心理治疗师肖吉芳来做本次事情坊的主讲者。。校心理中心西席和来自各二级学院的向导员代表共14人加入了本次活动。。
肖吉芳医生作为小组向导者，首先就巴林特小组的性子和流程举行了详细的介绍，然后让小组成员各自呈报案例备选，并经加入者投票选出本次事情坊的钻研案例。。本期巴林特小组围绕一位向导员分享的自己在处理一名心理问题学生中的履历、、、保存的难题和体会睁开。。其他组员认真谛听、、、感受和思索。。在案例呈报先生陈述完案例后，其他组员连系自己对案例的明确向案例呈报先生询问了案例的相关细节。。随后，案例呈报先生退出圈外，其他成员在向导者的指导下，将自己带入案例中的差别角色，并揭晓感受或看法。。案例呈报先生重新回到小组中，对刚刚的事情举行反馈。。接着，由案例呈报先生凭证案例里泛起的角色和对角色的明确在小组里选择饰演者，见告饰演者所需饰演的角色及行动、、、心情、、、感受，用站位和姿势让所有饰演者摆出角色之间的关系并形成“雕塑”，并在向导者的指导下分享所饰演角色的感受。。最后，案例呈报先生看着“雕塑”，站在饰演向导员角色的位置分享自己的感受。。
活动竣事后，各人纷纷体现加入本次活动对自己心田爆发了很大的触动。。通过此次巴林特事情坊，让各人以角色饰演的方式去谛听和感受学生、、、向导员、、、家长差别的心声，为向导员们提供了奇异的反思空间，并从中发明处理问题的新视角，对他们以后处理学生问题有很大的指导和资助。。本次活动也使向导员们的事情压力获得了很好的舒缓和释放。。
以后，“明心事情室”将持续开展富厚多彩的心理康健教育相关活动，进一步提升向导员步队心理康健水平和心理育人能力。。
向导员在巴林特事情小组举行分享
向导员在巴林特小组举行角色饰演，形成“雕塑”
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